读博士的时候，受过一次很大的刺激。

　　在外教的英语课上，自己虽然能大体听懂，但每每回答问题时，单复数、时态、主格宾格等方面的规则，常常顾此失彼。老师总是鼓励，说些好、很好、非常好之类的话。自己心里明白，又犯了几个错误。其中还有两个关键词想不起来，老师当作填空题给填上了。

　　有个男生，发言非常积极，但我几乎都听不懂，很明显带着浓重的中国西部口音。老外格外高兴地说着“good”、“excellent”。我心想，老外真是太善良了。说得这么难听，居然还夸得出口！我要是他，英语讲成这个样子，一定待在家里不好意思出门。我觉得，比起他来，我知道我犯的每个错误，而他对自己犯了严重的语法错误，浑然不觉。

　　最不可思议的事情终于发生了。我们博士英语班圣诞节要开联欢会，冥思苦想后，我决定用口琴吹一段美国电影《毕业生》插曲《寂静之声》，这就保证一定没有语法呀时态呀方面的错误。没想到，联欢会一开场，我晕！主持节目的居然是他——那个总是积极发言但总是让人听不懂的男生！！我完全没有办法接受这一事实！他兴高采烈、手舞足蹈地说着，大家居然也兴高采烈地回应着他。一场晚会下来，并没有因为口音浓重的发音、人称单复数的乱用、时态的不一致出现什么沟通上的麻烦。大家热闹而开心地度过一个晚上。

　　那天，我终于明白一个道理：英语，首先是用来说的！而不是用来追求完美的。不完美的英语，也可以很实用，很有效。我发现，让我一直很自卑的，不是我的英语水平，而是我对英语学习所持有的理念！我一直认为，只有做到发音正确、用词准确、语法准确、单复数正确、时态正确等等一切正确后，才可以开口讲英语。否则就只有闭嘴的份儿。

　　这次重大刺激的直接结果是，我当年就开始现场口语翻译的生涯。我仍然知道自己翻译时所犯的很多错误，但我允许自己讲不完美的英语了，而听众也并没有被我的不完美的英语吓倒。那两个老外十分感激我的工作，并询问我在美国住过多久。我告诉他们，中国像我这样未出过门就把英语学到这个水平的人，非常多。只是他们基本拒绝和老外讲话，因为他们只要说不出标准、流利的英语，就决不张口！

　　费曼，诺贝尔物理学奖获得者，在去巴西讲学之前几个月，拿了本教材学了几天，就开始边学边用巴西语进行教学了。而我，从初中开始，学了15年英语后，才开始真正地用它来交流。我所认识的许多人，和我一样，在达到自己理想的英语水平之前，早已对英语产生失望、痛恨甚至绝望的情感，并进而对自己的语言学习能力彻底失去信心。

　　一些成功人士，虽然每天与老外交流，但提到英语，总是一脸愧疚地说，我的英语实在太烂了。在大多数学英语的中国人心中，不是流利的英语，就是让人愧疚的英语。

把英语说完美这样一个理想，看似是学习的动力，实际却成为学习最大的阻碍。当听到疯狂英语打出“让3亿中国人说流利的英语”的口号时，我就有一分担心。虽然学英语就是要说才行，但是把学习目标定位在“要说流利的英语”，就是在给所有的学生开通一条道路的同时，又在路的中间放置了一座大山。那些因为激情而终于开口讲英语的人，在疯狂讲了一段时间之后，大部分人会发现自己虽然会说，但是离“流利地说”相差十万八千里。

　　其实，不在母语环境中长大，要把英语说得像母语一样流利，这是大多数人无法实现的目标，也根本不必去花费时间和金钱去实现的目标。因为，语言，首先是用来交流的，只要能够达成交流的目的，就是足够好的。当然，如果你想用英语赚钱，那么，越流利、越纯正越好，就像李阳。转载 长沙晨光心理咨询中心www.cgxlzx.com.cn